Autoras: Valeria Cañaveral y Melissa Monsalve.
La investigación escolar es una posibilidad de transformación y de movilidad para el currículo en la escuela porque permite cuestionar las prácticas educativas y la labor del maestro, dando lugar a una cualificación de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Permite la injerencia de estudiantes y maestros en las problemáticas cercanas a la escuela, y la reflexión sobre situaciones cotidianas, con la mirada puesta en la búsqueda de soluciones y atención a necesidades que mejoren la calidad de vida, que a su vez, aporten a la construcción social del conocimiento. La creación del Centro de Investigación Escolar en la Institución Educativa San José Obrero (SanjoCIEncia) propende por el fortalecimiento del pensamiento crítico y reflexivo en los estudiantes y el reconocimiento de los maestros como sujetos investigadores.
Prácticas Pregrado en Pedagogía 