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Por: Kelly Agudelo Álvarez, Harold Agudelo Gutiérrez y Maria Isabel Palacio Cano La siguiente propuesta es resultado directo del proceso de investigación formativa llevado durante un semestre académico por tres estudiantes de la Práctica Investigativa IV: Investigación Evaluativa en Educación a cargo de la profesora Bibiana Cuervo. Este se desarrolla desde una reinterpretación propia delSigue leyendo «Una adaptación de la evaluación de programas para la Unidad de Evaluación de la Facultad de Educación. Apuntes sobre su uso teórico-metodológico para la (auto)evaluación con fines de Acreditación en Alta Calidad»