Apoyo Pedagógico al proceso de autoevaluación del programa de Zootecnia.

Autora: Liza Mosquera. Descriptores: Campo del pedagogo, Renovación de acreditación, autoevaluación, cuadrosmaestros, gestión educativa. Esta práctica investigativa III se realizó en el programa de Zootecnia de laUniversidad de Antioquia, quienes están en el proceso de renovación de la acreditación dealta calidad. El ejercicio de la práctica se desarrolló entonces sobre el apoyo pedagógico en elSigue leyendo «Apoyo Pedagógico al proceso de autoevaluación del programa de Zootecnia.»

Análisis de tendencias en modelos pedagógicos en educación virtual para la Tecnología en Gestión de Insumos Agropecuarios

Autora: Natalia Vélez Palabras claves: Modelo pedagógico, educación virtual y formación integral. La Tecnología en Gestión de Insumos Agropecuarios es la primera en el país con énfasis en los insumos agropecuarios. Este programa de la Facultad de Ciencias Agrarias de la Universidad de Antioquia, es virtual y está en proceso de renovación de su registroSigue leyendo «Análisis de tendencias en modelos pedagógicos en educación virtual para la Tecnología en Gestión de Insumos Agropecuarios»