Aula Punk | Experiencia de Práctica Pedagógica II | 2024-2

Por: Andrés Felipe Vélez GiraldoJulián Esteban Cano Rivera Durante 10 semanas participamos activamente de metodologías alternativas que, desde la poesía, la canción, el stencil, el collage y el estampado propiciaron reflexiones críticas y construcciones colectivas de conocimiento e invitaron a desafiar las formastradicionales de la educación propia de un aula.

Proyecto Aguas Grises | Experiencia de Práctica Pedagógica II | 2024-2

Por: Valeria Rosa, Daily Ruiz y Melissa Vargas El proyecto de reutilización de aguas grises tiene como objetivo diseñar e implementar unsistema práctico y accesible para aprovechar el agua proveniente de las lavadoras enactividades como la descarga de los inodoros. Esta iniciativa busca no solo reducir elconsumo de agua potable, sino también generar conciencia sobreSigue leyendo «Proyecto Aguas Grises | Experiencia de Práctica Pedagógica II | 2024-2»

Podcast | Experiencia de Práctica Pedagógica I | 2024-2

Por: Manuela Rendón ¡Hola! En este corto podcast encontrarás la experiencia de práctica I de la estudiante Manuela Roldán del pregrado en pedagogía de la Universidad de Antioquia. La práctica se desarrolló en conjunto con dos facultades; Facultad de medicina y facultad de odontología. ¡Enhorabuena! Qué lo disfruten.

Rol de la Pedagogía en la actualidad | ARPE Hipermedia | 2024-2

Por: Marlleli Viviana Valencia, Julieth Eugenia Mora Erazo, Cristian David Ramírez Pasos y Luz María Valeta Altamar. Es un sitio web dedicado a potenciar el uso pedagógico y multimedial de los valiosos documentos históricos que conforman el archivo pedagógico del siglo XIX. Aquí, invitamos a educadores, estudiantes e investigadores a explorar y redescubrir las prácticasSigue leyendo «Rol de la Pedagogía en la actualidad | ARPE Hipermedia | 2024-2»

Las Sabinas: Enfoques de paz; paz territorial, paz imperfecta y paz interior 

Autoras: Manuela Estrada Agustín y Natalia Acero Lo más importante ha sido entender la paz y el conflicto desde otras perspectivas y cómo se puede y se logra trabajar para mejorar nuestra sociedad. Esta experiencia nos ha permitido profundizar en nuestra reflexión y nos impulsa a continuar trabajando en la construcción de una cultura deSigue leyendo «Las Sabinas: Enfoques de paz; paz territorial, paz imperfecta y paz interior «

Tertuliadero de mujeres «Raíz de Fuego»

Autoras: Daniela Cataño Mendoza, Nicole Estrada & Yency Carolina Galvis En la experiencia de práctica II llevada a cabo en La Casa Eduardo Galeano, acompañamos el proceso Raíz de Fuego, allí exploramos el rol crucial de las mujeres en reuniones y talleres sobre gestión emocional, creamos iniciativas para compartir experiencias, ejecutamos talleres que promovieron laSigue leyendo «Tertuliadero de mujeres «Raíz de Fuego»»

Unidad Especial de Paz: Cartografía social pedagógica  

Autores: Aldis Ortiz Galeano, Edwin Antonio Martínez & Yirled Marcelly Mesa González. Las prácticas investigativas realizadas en el semestre 2023-1 corresponden a la práctica investigativa III en el subcampo o rama de la pedagogía social y sus especialidades en trabajo comunitario, trabajo en grupo, ayuda en casos particulares y pedagogía no formal en relación conSigue leyendo «Unidad Especial de Paz: Cartografía social pedagógica  «

Centro de Investigación Escolar: SanjoCIEncia: aportes pedagógicos para su creación y consolidación.

Autoras: Valeria Cañaveral y Melissa Monsalve. La investigación escolar es una posibilidad  de transformación y de movilidad para el currículo en la escuela porque permite cuestionar las prácticas educativas y la labor del maestro, dando lugar a una cualificación de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Permite la injerencia de estudiantes y maestros en lasSigue leyendo «Centro de Investigación Escolar: SanjoCIEncia: aportes pedagógicos para su creación y consolidación.»

Corporación Región

Autores: Liliana Olmos & Juan David Rivera. Cartografía social pedagógica Región busca que pedagogos en formación apoyemos los procesos de rastreo de elementos educativos, formativos y pedagógicos de los diferentes proyectos que ellos han propiciado con las diversas comunidades. Esto mediante unos relatos vivos llenos de la experiencia de los participantes y guías formadores eSigue leyendo «Corporación Región»